By Сучасна суспільно-політична ситуація, в яку вступає наша країна, інноваційні зміни в системі шкільного виховання висувають нові вимоги до особистості лідера будь-якої формації, зокрема і класного колективу. Лідер – це особистість, яка має авторитет у групі і за якою група визнає право бути організатором діяльності й регулювати стосунки в ній
В рамках роботи обласної школи лідерів учнівського самоврядування методистом НМЦ виховної роботи ІППОЧО, координатором обласної ради Чернівеччини Ольгою Осовською проведено на базі Кам’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів Сторожинецького району навчання координаторів діяльності учнівського самоврядування з питань формування в лідерів учнівського самоврядування ключової компетентності ініціативності та підприємливості, задіяних в реалізації Міжнародного проекту «Шкільна академія підприємництва – 3». Робота з представниками шкільного самоврядування посіла значне місце в діяльності освітніх закладів Чернівецької області.
Виховний потенціал учнівського самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах області надзвичайно потужний: він уводить особистість у світ лідерства, формує соціальні можливості, розвиває самодіяльність й ініціативу дітей, забезпечує здатність самостійно приймати рішення, культивує в учнівської молоді позицію, за якої вона є господарем власних дій. Саме цим цілям відповідає запропонований курс.
У ході навчання учасниками тренінгу було презентовано посібник «Уроки з підприємницьким тлом», опрацьовано покроково підтримку лідерських ініціатив. Презентовано активні методи навчання для лідерів учнівського самоврядування для впровадження у навчальних заходах в ЗНЗ області. Проведено практичне заняття щодо організації заходів із використанням підприємницьких компетенцій.
